現代社會是法治社會，法律在它的適用范圍內具有普遍的約束力和國家的強制性。尤其在社會主義市場經濟條件下，任何經濟活動都必然依法進行，知法、懂法、用法和守法，增強法律t識和公民意識就顯得更加重要。因此現代銷售銑床、車床、龍門銑床、馬鞍車床等機床的人才必須有較高的法體修養，不僅應正確理解社會主義民主和社會主義法制的關系，認識社會主義法律的本質和基本特征，而且應該了解憲法和主要法律的基本內容，正確行使公民權利，認真履行公民義務，做一個守法的公民。進一步說，只是被動地守法是不夠的，而要主動地用法，要按照法律的要求從事自己的業務活動，運用法律維護國家和集體的利益，以及自己的正當權益。身體健康素質人之成才不僅需要在體力和腦力上付出艱辛的勞動，而且還需要良好的心理素質，這就要求在生理機制上有良好的體質和健康、發達的大腦。身體健康素質應包括兩個方面:一是要有結實健壯的身體，能夠抵抗疾病，承受繁重的工作和各種艱苦環境的考驗;二是要有健康、發達的大腦，能夠用它來汲取知識和承受繁重的腦力勞動。

    以上列出的八方面素質是新時期我國對人才素質提出的基本要求。由于人才素質具有整體性和協調性的特點，因此，這幾方面的素質都要得到均衡的、合適的發展。這就為我國目前的各級各類教育指明了方向和確定了培養目標。就我國目前的教育現狀來看，對法律修養和心理素質的培養這兩方面還很薄弱，墾需加強。為培養“國際型”人才奠定良好基礎。

    為了轉變銷售銑床、車床、龍門銑床、馬鞍車床等機床的人才觀念，更新培養目標，結合我國教育實際，仍有幾個問題值得研究、探討。關于社會主義與資本主義人才素質要求上的區別問題過去我們在培養目標上，在對人才素質要求上，主要強調社會主義與資本主義的區別，突出階級性，無疑有正確的一面。但是，如何立足世界，考慮時代的特點，從更大的范圍內研究現代泳才的素質要求，進而全面提高我國現代人才的素質，開發人才的各種潛能，卻多有禁忌，對f現代教育和現代人才素質這個倪念。缺乏探人研究，有的不敢觸及，有的甚至用教育的階級性會否定它。這對于轉變人才觀念，更新培養目標，是不利的。在扭育領域引進竟爭機制方面，顧慮更多一些。往往把競爭當做資*主義的同義語，似乎搞競爭，培養競爭意識，完善競爭機翻，掛是搞資本主義。如何繼續克服和防止“左”的思想影響，借鑒國際社會人才觀念，利用資本主義學校在競爭氣氛中培養人才競爭意識和全球意識的一些做法，是一個值得進一步研究。來源：www.chechuang168.com 。